|
|||
|
|||
|
|
ثقافة وإعلام - تعليم - شروط القبول - مراحل التعليم الأولىابتدائي,متوسط,ثانوي - تحويل الطلاب بين أقسام التعليم الثانوي أولا - التحويل إلى قسم العلوم الشرعية والعربية:أ - من قسم العلوم الإدارية والاجتماعية: يجوز تحويل الطالب الناجح من الصف الثاني الثانوي أو الراسب في الصف الثالث الثانوي بشرط أن يجرى له اختبار تحديد مستوى في مادة النقد والبلاغة. ب - من قسم العلوم الطبيعية: يجوز تحويل الطالب الناجح من الصف الثاني الثانوي بتقدير مقبول في المواد العلمية أو الراسب في الصف الثالث الثانوي بشرط أن يجرى له اختبار تحديد مستوى في المواد الآتية: (التاريخ - الجغرافيا - علم النفس - النقد والبلاغة). ثانيا - التحويل إلى قسم العلوم الإدارية والاجتماعية: أ - من قسم العلوم الشرعية والعربية: يجوز تحويل الطالب الناجح من الصف الثاني الثانوي أو الراسب في الصف الثالث الثانوي بشرط أن يجري له اختبار تحديد مستوى في المواد الآتية: علم الإدارة - علم الاقتصاد - المحاسبة - الرياضيات - الإحصاء - وعلم الاجتماع للطالب الذي لم يدرس في الصف الثالث. ب - من قسم العلوم الطبيعية : يجوز تحويل الطالب الناجح من الصف الثاني الثانوي بتقدير مقبول أو الراسب في الصف الثالث الثانوي بشرط أن يجرى له اختبار تحديد مستوى في المواد الآتية: (علم الإدارة - علم الاقتصاد - المحاسبة - التاريخ - الجغرافيا - علم الاجتماع). ثالثا - التحويل إلى قسم العلوم الطبيعية : أ - من قسم العلوم الشرعية والعربية: يجوز تحويل الطالب الناجح من الصف الثاني الثانوي أو الراسب في الصف الثالث الثانوي بشرط أن يجرى له اختبار تحديد مستوى في المواد الآتية : (الفيزياء - الكيمياء - الأحياء - علم الأرض - الرياضيات). ب - من قسم العلوم الإدارية والاجتماعية: يجوز تحويل الطالب الناجح من الصف الثاني الثانوي أو الراسب في الصف الثالث الثانوي بشرط أن يجرى له اختبار تحديد في المواد الآتية: (الفيزياء - الكيمياء - الأحياء - علم الأرض. رابعا - يتم تحويل من يرغب التحول من قسم إلى آخر وفق الضوابط الآتية: أ - أن يوجد القسم المراد التحول إليه في المدرسة. ب - أن يتقدم الطالب إلى المدرسة بطلب خطي يبدي فيه رغبته في التحويل في مدة أقصاها نهاية الأسبوع الأول من الدراسة وفق الاستمارة المشفوعة بهذا الدليل. ج - أن تتكون القناعة التامة بصدق ميول الطالب لدى مدير المدرسة والمرشد الطلابي ومدرسي الطالب ولي أمره. هذا ويجب في كافة الأحوال الاطمئنان إلى وجود تصور واضح لدى الطالب بشأن القسم الذي يرغب في التحول إليه وللمرشد الطلابي عمل أساسي في هذا المجال. د - أن يجتاز اختبار تحديد المستوى في المواد المحددة للتحويل من قسم إلى قسم آخر كما ورد في البنود السابقة من (أولا) إلى (ثالثا). هـ - يجرى اختبار تحديد المستوى للطلاب في مدارسهم ومن قبل لجنة من مدير المدرسة وعدد من المعلمين وفق الاختصاص وتودع أوراق الاختبار (الأسئلة والإجابات والنتائج) في ملف يحفظ بالمدرسة. و - يعامل الطالب الناجح في اختبار تحديد المستوى معاملة الطالب لجديد دون النظر إلى سنوات رسوبه السابقة. ز - لا يحق للطالب المتحول من قسم إلى آخر تغيير تخصصه مرة أخرى بالتحول إلى قسم ثالث. ح - يجوز رجوع الطالب المتحول إلى قسمه السابق خلال أسبوعين من التحاقه بالقسم الجديد. ط - تتم معاملة الطالب المنقطع عن الدراسة بعد تحوله إلى قسم آخر معاملة الطالب الجديد. ي - يلاحظ عند وضع أسئلة اختبار تحديد المستوى الابتعاد عن الأسئلة المركزة على موضوع أو مواضيع محددة وأن تكون عامة تكشف عن ثقافة الطالب العامة في المادة، لأن الهدف من هذا الاختبار هو معرفة استعداد الطالب للالتحاق بالقسم الذي سيحول إليه، كما يلاحظ أن يكون تقويم الإجابة الصحيح في ضوء معلومات الكتاب دون التقيد بنصه. ك - ألا يؤثر تحول الطلاب في عدد فصول كل قسم من أقسام التعليم الثانوي المحدد في التعميم الوزاري ذي الرقم 172/49 في 19/3/1413هـ الخاص بتنظيم افتتاح الأقسام في المرحلة الثانوية. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||
Copyright 2001, Al-Jazirah Corporation, All rights Reserved
